导读：想象一下期末考试后，孩子成绩考的差，你是否会不问青红皂白给孩子一顿打骂？你是否抱怨孩子不如别人家长的孩子？你是否觉得是因为孩子考试粗心没考好？你是否对孩子的成绩已经无能为力？
第一次参加新公司会议，诸葛大哥讲的，挺不错，接地气，通俗易懂，我希望我有一天可以不作死的讲给每个人听，不仅听的懂，更希望自己做一个有趣的我
很多父母觉得孩子成绩差，是因为孩子不认真或贪玩。其实，父母在平时教育孩子的过程中，如果方法不恰当，也是造成孩子成绩差的一部分原因。
原标题： 大学生成绩差，有请家长！
学生：接到通知心里不爽 学校：为培养学生成才
……
一名同学向记者展示网友发在微博上的内容。 贵州都市网
图
这是一个非常有经验的老师的经验之谈和肺腑之言，孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争；家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡，不仅不利于孩子的成才，而且还会对学生的心理健康造成损害。
因此提醒大家，有以下5种错误教育方法的家长，一定要及时改正自己的教育方式了~
日前，有新浪微博网曝，称贵州师范大学求是学院社会科学系“学习成绩不好，要被请家长”，连日来引发网友热议。事情是真相如何？学院为何这样做？市民及相关专家怎么看？12月5日，记者走进求是学院展开调查，求证到消息属实，学院领导、部分学生及家长给出说法。
以下这些或许就是一个班级孩子之间成绩差异的真正原因。
1、唠叨没完
网曝：
01
唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。
排名后20%，请家长来开会
很多家长会有疑问，为什么我的孩子和班上其他孩子之间的差距为什么那么大，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
父母之所以唠叨，是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而时时提醒、事事提醒，这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢，又恰好反感父母这样的做法。
12月1日，新浪微博刊发网友发帖，称“贵州师范大学求是学院社会科学系，班级排名后20%的同学，需要请家长，就这么特别”。消息发布后，很快引起网友热议。
我见过很多家长，一方面想要孩子考得很好的成绩，但是又没有时间陪伴孩子，不能给孩子提供一个良好的学习环境。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
在孩子看来，有些话说一遍已经够了，没有必要不停唠叨。
过分唠叨，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶，甚至产生很强的逆反心理。专门和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。
网曝内容为“各位同学：这是入学至今大家的成绩综合排名情况，请我们班级排名后20%的同学做好心理准备，本周六将召开家长预警会，辅导员将从今天开始打电话通知咯！（20%是系上的统一安排，结合我们个班的实际，所以只有学分绩点2.4以下的同学需要请家长，一会会把需要请家长的名单发给大家）。”
同在一个班级，老师教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。所以，做父母的要时时提醒自己：不要唠叨。
消息一出，立即引发网友热议。
当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。【图片】【图片】02
2、不停训斥孩子
学生：
作为一位教育者，如果你要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
太多的家长，企图通过训斥来教育孩子。但仔细想一下，这样做的后果是什么?不但家长情绪低落，孩子也十分不开心。于是，渐渐地，孩子们失去了自信。于是，渐渐地，孩子们开始怀疑父母对自己的爱。
接到通知心里就不爽
如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养，每天的训斥足以把这一切抵消。
12月5日下午，记者来到贵阳市白云区麦架镇的贵州师范大学求是学院，随机采访到几名同学。“学校这样做，就是对我们的关心，希望我们能学得更好。”几名正要走出学校的同学说，他们已关注到这个帖子。
曾经有一个家长向我抱怨说：“孩子不爱读书，不爱思考，放学回家，除了写作业，就是看电视打游戏。我试着问他，孩子在写作业的时候，你在干嘛？”他却说：“我在看电视玩手机”。
所以，当孩子做错事时，家长不要急着批评，静下心来和孩子面对面谈一谈，弄清楚前因后果，耐心地引导孩子。
因本次发帖涉及到求是学院社会科学系，当晚，记者采访到该系几名大三学生，他们也说出各自看法。“我家是毕节的，因为学习不好，我是首次接到辅导员要求请家长，假如我不通知，辅导员也要通知。”张同学说，当时很害羞，想到学校这样做也是为了帮助同学抓好学习，但内心感觉很对不起家长。
我继续问到：“你家里会有藏书吗？你在家会有读书习惯吗”？他回答道：“没有时间看书，也没有买过什么书，只是看见其他孩子都在看课外书，就叫孩子他爸去给孩子买了几本书，但是孩子没有看，很苦恼”。
3、对孩子要求过高
贺同学说，他家就住在贵阳，“读到大三了，学校说要通知家长来开预警会，说实话，我当时特别不解，心里很不爽。”贺同学说，“预警会之后，我被家长经济制裁了，以前家长每月给1200-1500元生活费，如今每月只给1000元，且分成每周给一次。”贺同学称，家长说避免拿更多的钱去乱花，以便挤出更多时间好好学习。
有一位年轻的妈妈请教沉寂法师：“我的小孩不听话、不爱学习怎么办？”
很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
丁同学来自湄潭县，他称学校请家长来开“预警会”，并非强求，因为有的家长离得远或到外省打工，确实来不了。“当时我接到通知，心里就是不高兴，家长又不能陪读，所以我认为学校这样做作用并不大，反而希望学校要对我们这些学生多些关心。”丁同学说，他想了想，知道学校这是为了学生好，就鼓足勇气通知家长远道赶来。
法师问：“您复印过文件吗？如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。
父母的过高要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。
学院：
想要孩子成为什么样的人，首先我们父母得做好表率作用！
此举是为培养学生成才
一个孩子的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。
“为了学生一切”、“为了一切学生”、“一切为了学生”。5日晚上，求是学院李绿山副院长接受记者采访时说，这三句话，表达了求是学院进行管理的理念。“从建校至今17年来，学校设法鼓励学生抓好学习，拿到毕业证和学位证，能顺利参与就业。”李副院长说，学院实行“家校联动育人机制”，与家长多交流、多沟通，就是为了培养学生成才。
阅读有多重要？
所以，从孩子出生的那一刻起，家长就要接受孩子所有的一切，包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等，不管是优点还是缺点，甚至是缺陷，以及孩子犯下的错误。尊重孩子的特点和需要，不以自己的期望来要求孩子。
据李副院长介绍，多年来，求是学院长期坚持通过开展家校联系，帮助学生顺利完成学业，与学生家长长期保持联系，沟通交流学生在校学习、生活等方面表现，是该学院学生管理的一大特色。此举已被学生、家长接受和认可。
博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。
4、家长包办一切
学院通知家长来开“预警会”，并不是向家长“告状”，是通过这样的方式与家长交流、沟通，寻找更好的方式，来共同帮助成绩排后的学生抓好学习，以便大学生毕业时德才兼备。在高校学生管理中，经常会出现学生因不了解、不重视学业进展，而出现无法顺利毕业、获取学位，甚至被退学的情况。因此，求是学院开展学分预警工作，旨在帮助学生和家长及时掌握学业进展，多方采取有效措施，共同帮助学生顺利毕业。
03
目前很多家庭存在孩子劳动时间不多、父母包办一切或不恰当地进行劳动教育等问题。
学院根据工作安排，学生预警主要范围是：学习成绩排名靠后、学分绩点偏低等其他需要进行学分预警的学生，方式包括学分预警家长座谈会、与家长电话联系和走访等形式进行，会根据不同学生的情况，在尊重学生、尊重家长、共同协商的原则下开展。学院开展此项工作后，经家长、学校和学生的共同努力，顺利毕业、获取学位的人数比率大幅提升，有效提高了该院学生教育管理和人才培养的质量。
一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
我们不难看到，一些不动脑筋的父母，在教育孩子问题上总是过于简单或粗暴：要么不停地唠叨，实在不见效便来“棍棒教育”；要么就束缚孩子的双手，不给孩子任何自己动手的机会。
家长和专家：
学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
久而久之，使孩子失去了应有的创造力，个性和人格的发展亦得不到完善，这样的孩子，生活自理能力得不到提高，独立意识也得不到增强。
是好事，但要注重人性化
作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
家长要做一半、留一半。给孩子提供接近劳动者和适当参与劳动的机会，是培养和训练孩子自我服务能力的有效途径。
采访中，记者了解到，虽然有很多家长因种种原因未能参加11月30日举行的家长预警会，各班辅导员也通过电话逐一详谈交流，而对到校的家长，也是学生、家长、辅导员分散聚在一起，根据各自学生的情况进行交流、探讨。家长们都表示，学院这样做是件好事，对此举纷纷表示理解、支持。
04
做的那一半，是家长给孩子树榜样、指明的方向，是引导性的示范；留下的那一半，是培养孩子自立、勤劳的机会，是良好生活习惯形成的过程。
贵州威驰律师事务所法律专家李康春说，只要当事高校的做法，没有违背教育部的相关法规，学院采取“家校联动育人机制”是可取的。“毕竟大学生已成年，学院选择管理方式过程中，应注意恰当的方式、注重人性化的管理。”
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。
5、总对孩子愁眉苦脸
为加强学业管理，早在多年前，浙江、广东、江苏、湖北、江西等省份高校，均探索推出“学业预警”制度，学生如出现挂科、学分排名靠后等情况，校方通报家长。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。
来源：贵州都市报
之前有一篇文章《家长和老师配合的越好，孩子成长就越好》，引起很多家长的共鸣，对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。
责任编辑：桂强
可是，只是三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
孩子们尤其不知道，什么时候在什么事情上能做一些让父母高兴的事，而又在哪件事情上，使他们的父母如此伤心。
关键字 :
贵州师范大学成绩家长
孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
长久下去，孩子会越来越不自信，对周围世界怀有疑虑，做事缺乏果断性，总是思虑再三，唯恐哪一步走错，而影响到别人。而周围人的不愉快，很容易传染到他们身上，有的怀疑自己的能力，甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。
我要反馈
站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
因此，家长在外面不管遇到什么不顺心的事，都不要把情绪带到家里来。
一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
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家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。【图片】写在后面：
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一次考试的分数不重要，重要的是孩子对知识掌握的程度，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
爱，不该因成绩而变味！
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